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放大字体  缩小字体 发布日期:2019年09月24日 21:09  浏览次数:3207
核心提示:全面赋能、历史是最好的教科书——江苏高校师生学习习近平总书记在国家公祭日仪式上的重要讲话精神 新华网南京12月15日电(记者凌军辉、陈益宸)江苏省15日上午举行高校师生学习习近平总书记在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上重要讲话精神座谈会。与会的师生代表认为,习近平总书记的讲话具有重要的历史和现实意义,各校要充分发挥学校教育主阵地作用,引导师生树立正确的历史观,用民族复兴的伟大成就告慰死难同胞。 “历史是最好的教科书。”江苏省教育厅厅长、《南京大屠杀死难者国家公祭读本》编委会主任沈健说,为配合国家公祭活动,江苏组织编写了我国第一套全面讲述南京大屠杀历史真相的历史读本——《南京大屠杀死难者国家公祭读本》,包括小学版《血火记忆》、初中版《历史真相》和高中版《警示思考》,受到广大师生和社会各界的好评。“我们将在各级各类教育的课堂教学中加大南京大屠杀相关内容,教育引导广大学生用正确的历史观去看待我们走过的历史,用民族复兴的伟大成就告慰死难同胞。” “历史不应该是记忆的负担,而应该是理智的启迪。”南京大学党委副书记朱庆葆在座谈会上表示,总书记的讲话深刻阐述了铭记历史、缅怀遇难同胞、珍视和平、警示未来、坚定不移走和平发展道路的崇高目标。南京大学将以国家民族大义为己任,自觉承担起南京大屠杀史研究的历史重任,同时通过多种形式深入开展学习讨论,努力培养大批社会主义合格建设者和接班人。 南京晓庄学院学生邱阳作为侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的一名志愿讲解员,对习近平总书记的讲话感到“格外振奋”。“历史,它会一点一滴地融入人的血液里,教会我们每时每刻都不能忘记。作为一名志愿讲解员,我的责任就在于将这段不容抹杀的历史事实公正、客观地传递给更多的中国同胞和世界爱好和平的朋友们。” 东南大学土木工程学院辅导员张华在座谈会上说,学校围绕公祭日开展了40多场祭奠、悼念活动,正如习总书记在讲话中所说,“要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守”,激励当代大学生“以史为鉴、面向未来,共同为人类和平作出贡献”。 “我们要在铭刻民族记忆中凝聚筑梦力量。”南京邮电大学党委宣传部部长徐雷说,南京大屠杀死难者国家公祭仪式,唤醒人们尘封已久的惨痛记忆,为世人尤其是青少年上了一堂生动的历史课。学校将针对90后大学生的身心特点,不断丰富历史教育的方法和渠道,引导莘莘学子树立正确的义利观、是非观、荣辱观,健康成长为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。

 全面赋能、覆盖3月28日,中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽在沈阳桃仙国际机场出席在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国迎接仪式并讲话。新华社记者王晔 摄



       新华网长沙10月25日电(记者周楠)近日,网曝湖南省江永县农村合作医疗管理办一名干部赵某某生活糜烂,利用职务之便玩弄女性。25日,记者从江永县委宣传部了解到,当地纪委已介入调查,这名干部已被免职。


“五点要求”既是改进作风的重要遵循,也是领导干部提高履职能力的根本方法。党员干部要深刻认识到,“四风”表面上是作风问题,实质是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题,是由于思想上放松了坚持以马克思主义政治观对照自己、改造自己、提高自己。“四风”盛则能力衰。作风不正、不硬、不良,就会意志消退、情趣低下、视野狭窄、本领退化,缺乏观大势的意识和谋大事的能力;就会盲目自信,妄自尊大,一言堂,拍脑袋,背离民主集中制的要求,不能与党中央保持高度一致;就会行为失范、节操失守甚至腐化堕落;就会脱离实际、疏离群众,丢掉“从群众中来、到群众中去”的传家宝,损害党的执政生命线。


昨日上午,朝阳区救助站工作人员表示,假如这群人是北京户口,他们有低保,不属于救助范围。她称,救助站的主要职责是救助外地“三无”(无居住地,无生活来源,无工作)人员,一旦发现有人住在井下,警方首先会询问他们是否需要救助,需要救助,警方会通知救助站,“按规定,居住人拒绝救助,他们无权强制执行。”


新华网西安1月20日电(记者李勇、石志勇)近日,陕西省委负责同志提出,2013年陕西省将注重从一线工人和普通农民中选拔干部。这一思路带来的积极效应值得期待。


当哈萨克族小伙儿马西莫夫求学中国时,安徽省凤阳县大庙公社大庙大队党支部书记出身的李克强正在北京大学经济学院读书。

 
 
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